Сравни резултатите, без да преувеличаваш обхвата им
Befunde angemessen vergleichen
Различи извадка, показател и период на сравнение; раздели резултат от обяснителна хипотеза.
Докладът може да сравнява предпочитания, присъствие или тестови резултати; те не са взаимозаменяеми. Определи извадката, периода, показателя и началните условия, преди да тълкуваш разлика. Процентът изисква основа за изчисление. Дванадесет от двадесет отговорили не е дванадесет от всички записани, ако някои не са отговорили. Доброволно избрана група може да се различава от друга още преди въвеждането на метода. Това не прави всеки резултат безполезен, но ограничава причинните и общите твърдения. Първо опиши разликата според данните, после обозначи обясненията като възможности. Използвай könnte darauf zurückzuführen sein, dass … за възможна причина и lässt sich anhand dieser Daten nicht beurteilen за ограничение.
Die Befragung umfasst zwanzig Antworten, nicht alle eingeschriebenen Personen.
Анкетата обхваща двадесет отговора, а не всички записани лица.
Zwölf von zwanzig Befragten bevorzugten kurze Lernphasen.
Дванадесет от двадесет анкетирани предпочетоха кратки учебни периоди.
Der Unterschied könnte auf verschiedene Vorkenntnisse zurückzuführen sein.
Разликата би могла да се дължи на различни предварителни знания.
Die Ausgangsbedingungen waren nicht identisch.
Началните условия не бяха еднакви.
Anhand dieser Daten lässt sich kein eindeutiger Ursache-Wirkungs-Zusammenhang feststellen.
По тези данни не може да се установи еднозначна причинно-следствена връзка.
Für eine Entscheidung sollten weitere Rückmeldungen und Ergebnisse einbezogen werden.
За решение трябва да се включат още отзиви и резултати.
Докладът може да сравнява предпочитания, присъствие или тестови резултати; те не са взаимозаменяеми. Определи извадката, периода, показателя и началните условия, преди да тълкуваш разлика. Процентът изисква основа за изчисление. Дванадесет от двадесет отговорили не е дванадесет от всички записани, ако някои не са отговорили. Доброволно избрана група може да се различава от друга още преди въвеждането на метода. Това не прави всеки резултат безполезен, но ограничава причинните и общите твърдения. Първо опиши разликата според данните, после обозначи обясненията като възможности. Използвай könnte darauf zurückzuführen sein, dass … за възможна причина и lässt sich anhand dieser Daten nicht beurteilen за ограничение.
Различи извадка, показател и период на сравнение; раздели резултат от обяснителна хипотеза.
Предпочитанието не е измерено подобрение. Не променяй основата за процента от отговорилите към всички записани.
Кои и колко? Какво е измерено? За кой период? Спрямо какво? Съобщи разликата, преди да обсъждаш възможни обяснения.
Напиши бележка от 180–220 думи до комисия на курс, сравняваща две учебни групи. Посочи извадката, измерения резултат, възможен ефект на подбора и предпазлива следваща стъпка. Включи числово сравнение с правилна основа и изрично ограничение на причинния извод.