สรุปความคิดเห็นโดยไม่เปลี่ยนให้เป็นหลักฐานพิสูจน์ผล
Rückmeldungen ohne Übertreibung zusammenfassen
รวมสองแหล่ง คงจำนวนผู้ตอบ และแยกความคิดเห็นส่วนตัวจากผลเชิงสาเหตุที่วัดได้
สรุปความคิดเห็นต้องบอกผู้ที่ถูกเชิญ จำนวนผู้ตอบ และคำถามที่ถาม จากผู้ได้รับเชิญสิบสองคน มีแปดคนส่งแบบสมัครใจกลับ หกในแปดเห็นว่ากิจกรรมมีประโยชน์ นี่คือหกคำตอบบวกในกลุ่มผู้ตอบ ไม่ใช่หลักฐานว่าทั้งสิบสองคนได้ผลดี การรายงานว่ามีประโยชน์ต่างจากการวัดผลแยกต่างหาก เป้าหมายของผู้จัดเป็นส่วนของแผน ไม่ใช่ผลที่เกิดแล้ว ใช้ Während der Aushang das Ziel nennt, beschreibt die Rückmeldung … เพื่อเทียบบทบาทแหล่งข้อมูลสองแบบ ข้อเสนออาจรักษาผลตอบรับเชิงบวกและเสนอขั้นตอนจำกัดพร้อมคำถามที่ยังค้าง อย่าถือว่าการไม่ตอบคือคำตอบลบ
Von zwölf eingeladenen Personen haben acht geantwortet.
จากผู้ได้รับเชิญสิบสองคน มีแปดคนตอบ
Sechs der acht Rückmeldungen bewerten den Workshop als hilfreich.
หกในแปดคำตอบประเมินว่ากิจกรรมมีประโยชน์
Zwei Antworten sind unentschieden; vier Personen haben nicht geantwortet.
สองคำตอบยังไม่แน่ใจ ส่วนสี่คนไม่ได้ตอบ
Der Aushang nennt ein Ziel, während die Befragung subjektive Eindrücke erfasst.
ประกาศบอกเป้าหมาย ขณะที่แบบสอบถามเก็บความรู้สึกส่วนตัว
Ein ursächlicher Effekt wurde damit noch nicht unabhängig gemessen.
จึงยังไม่ได้วัดผลเชิงสาเหตุแยกอย่างอิสระ
Ein weiterer begrenzter Versuch könnte offene Fragen gezielter prüfen.
การลองอีกครั้งในขอบเขตจำกัดอาจตรวจคำถามที่ค้างได้ตรงขึ้น
สรุปความคิดเห็นต้องบอกผู้ที่ถูกเชิญ จำนวนผู้ตอบ และคำถามที่ถาม จากผู้ได้รับเชิญสิบสองคน มีแปดคนส่งแบบสมัครใจกลับ หกในแปดเห็นว่ากิจกรรมมีประโยชน์ นี่คือหกคำตอบบวกในกลุ่มผู้ตอบ ไม่ใช่หลักฐานว่าทั้งสิบสองคนได้ผลดี การรายงานว่ามีประโยชน์ต่างจากการวัดผลแยกต่างหาก เป้าหมายของผู้จัดเป็นส่วนของแผน ไม่ใช่ผลที่เกิดแล้ว ใช้ Während der Aushang das Ziel nennt, beschreibt die Rückmeldung … เพื่อเทียบบทบาทแหล่งข้อมูลสองแบบ ข้อเสนออาจรักษาผลตอบรับเชิงบวกและเสนอขั้นตอนจำกัดพร้อมคำถามที่ยังค้าง อย่าถือว่าการไม่ตอบคือคำตอบลบ
รวมสองแหล่ง คงจำนวนผู้ตอบ และแยกความคิดเห็นส่วนตัวจากผลเชิงสาเหตุที่วัดได้
อย่านับคนไม่ตอบว่าเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย และอย่าเปลี่ยนความรู้สึกว่ามีประโยชน์เป็นผลที่พิสูจน์แล้ว
จำนวนผู้เชิญ → จำนวนผู้ตอบ → ความเห็นที่รายงาน → ข้อจำกัด → ขั้นตอนที่เหมาะสม แยกเป้าหมาย ความคิดเห็น และผลที่วัด
เขียนสรุปภาษาเยอรมัน 180–220 คำให้กลุ่มเรียนสมมติ: กิจกรรมตั้งใจช่วยจัดเวลาพักเรียน เชิญสิบสองคน ได้คำตอบสมัครใจแปด หกบอกมีประโยชน์ สองยังไม่แน่ใจ สี่ไม่ตอบ ไม่มีการวัดผลอิสระ อธิบายสองแหล่ง คงจำนวน และเสนอการติดตามเล็ก ๆ โดยไม่รับประกันความสำเร็จ