Разверните номинализации, сохранив связь
Dichte Texte verständlich machen
Превратите плотную именную группу в ясное предложение, сохранив, кто действует, когда и почему.
Официальные описания часто представляют действия существительными: die Auswertung der Rückmeldungen. Для понимания восстановите действие: jemand wertet die Rückmeldungen aus. Именной стиль бывает кратким, но скрывает исполнителя. Не придумывайте его, если источник не называет. Vor der Auswertung обозначает время; wegen fehlender Rückmeldungen — причину; zur Verbesserung — цель. Цель ещё не достигнутый результат. Beim Lesen соответствует «во время чтения», а das Lesen называет деятельность. При преобразовании сохраняйте отношение и соответствующее время. Для ясности сокращайте перегруженные именные группы и называйте ответственную роль только при поддержке контекста.
Vor der Auswertung werden die Rückmeldungen anonymisiert.
Перед анализом отзывы обезличивают.
Bevor wir die Rückmeldungen auswerten, entfernen wir Namen.
Перед анализом отзывов мы удаляем имена.
Wegen fehlender Angaben lässt sich der Vergleich nicht abschließen.
Из-за недостающих сведений сравнение невозможно завершить.
Zur Verbesserung der Beratung werden konkrete Leitfragen entwickelt.
Для улучшения консультаций разрабатываются конкретные направляющие вопросы.
Beim Lesen langer Texte hilft eine klare Gliederung.
Чёткая структура помогает при чтении длинных текстов.
Die Durchführung des Versuchs liegt bei der Kurskoordination.
За проведение эксперимента отвечает координация курса.
Официальные описания часто представляют действия существительными: die Auswertung der Rückmeldungen. Для понимания восстановите действие: jemand wertet die Rückmeldungen aus. Именной стиль бывает кратким, но скрывает исполнителя. Не придумывайте его, если источник не называет. Vor der Auswertung обозначает время; wegen fehlender Rückmeldungen — причину; zur Verbesserung — цель. Цель ещё не достигнутый результат. Beim Lesen соответствует «во время чтения», а das Lesen называет деятельность. При преобразовании сохраняйте отношение и соответствующее время. Для ясности сокращайте перегруженные именные группы и называйте ответственную роль только при поддержке контекста.
Превратите плотную именную группу в ясное предложение, сохранив, кто действует, когда и почему.
Zur Verbesserung der Ergebnisse обозначает цель, а не доказательство улучшения результатов. Не заменяйте vor на weil при пересказе.
Найдите действие в существительном, определите участников и сохраните время, причину или цель в переработанном предложении.
Напишите понятное участникам объяснение процедуры оценки курса объёмом 180–220 слов. Укажите, кто собирает отзывы, что происходит до анализа, почему возможны анонимные ответы и какова цель улучшения. Превратите три плотные именные группы в предложения и проверьте отсутствие новых фактов.