Сравнивать цены

Preise vergleichen

Использовать «Welches ist günstiger?» и связанные фразы в собственном ответе, а не только узнавать вариант.

Интенсивная мастерская дня 23 соединяет уже изученное и добавляет новую конструкцию «Welches ist günstiger?». Цель — узнавать её, писать и самостоятельно использовать в короткой реальной ситуации.

Сначала разбери правило урока: Komparativ часто образуется с „-er“: „günstig → günstiger“, „billig → billiger“, „teuer → teurer“. „welches“ относится к подразумеваемому существительному среднего рода; „das günstigere“ может употребляться без повторения существительного, если оно ясно из контекста. Затем прочитай и прослушай полный немецкий пример.

Тема «Günstiger» выбрана для реального общения. Используй новую фразу в ситуации, которая может встретиться в Германии.

Не повторяй форму «Welcher ist günstiger?». Сравни её с правильной «Welches ist günstiger?» и найди отличие.

Запомни правило урока и одну полную фразу: Komparativ часто образуется с „-er“: „günstig → günstiger“, „billig → billiger“, „teuer → teurer“. „welches“ относится к подразумеваемому существительному среднего рода; „das günstigere“ может употребляться без повторения существительного, если оно ясно из контекста.

Мини-задача по теме «Сравнивать цены»: Использовать «Welches ist günstiger?» и связанные фразы в собственном ответе, а не только узнавать вариант. Скажи два собственных примера вслух и напиши один без подсказки.